ครั้งที่ 7 วันที่ 18 ตุลาคม 2559

บันทึกครั้งที่ 7

EAED1102คุณลักษณะครูปฐมวัย

วันอังคารที่ 18 ตุลาคม 2559

     จากสัปดาห์ที่แล้วมีการเล่นเกมรถไฟเหอะ แต่สัปดาห์นี้มีการเล่าเรื่องที่เราเข้าไปในสวนสตอเบอรีี่เป็นเรื่องราวที่มีความน่ารักอยู่มาก กติกายังคงเป็นเช่นเดิมคือต้องตอบคำถามโดยใช้ความคิดครั้งแรกที่เรานึกได้ อาจารย์เล่าให้ฟังว่ามีอยู่วันหนึ่งเราได้ไปที่ประเทศอังกฤษและเราก็มองเห็นสวนสตอเบอรี่อยู่ไกลริบๆ และก็เห็นสีแดงๆจึงคิดว่าเป็นสวนสตอเบอรี่แน่นอน เราก็เลยวิ่งเข้าไปใกล้ๆ แต่แล้วก็มีรั้วกั้นอยู่รอบสวนเลย อาจารย์ถามว่ารั้วที่เราเห็นเป็นรั้วอะไร สูงประมาณไหน (อาจารย์เฉลยคือ เปรียบเสมือนกับโอกาสที่เราจนอกใจแฟนนั่นเอง) ต่อมาคือเราเข้าไปในสวนสตอเบอรี่ได้แล้วเห็นว่าลูกสตอเบอรี่นั้นแดงน่ากินมากเราเลยคิดว่าอยากจะหยิบมาชิมกี่ลูก (อาจารย์เฉลยว่าเปรียบได้กับการที่เราเก็บกิ๊กไว้กี่คน) ต่อมามีเสียงตะโกนขึ้นมาว่า ไอ่หนูทำอะไรและเป็นคำหยาบ พอลุงเดินมาเข้ามาใกล้ๆเราจะทำอย่างไร (หมายถึง คนที่เดินมาคือแฟนเรา แล้วสตอเบอรี่คือกิ๊ก เราจะทำอย่างไรนั่นเอง)ต่อมาคือมันตกเย็นแล้วเราเลยเดินออกมาและหันกลับไปดูที่ไร่สตอเบอรี่แล้วอาจารย์ถามว่าเราจะพูดว่าอย่างไร (ความหมายโดนนัยคือ เราจะกลับไปทำแบบนั้นไหม) จบแล้วววววว..........................

                                               

เพื่อนๆกำลังตั้งใจกับการฟังเรื่องเล่าจากไร่สตอเบอรรี่ค่ะ

       

             อาจารย์สอนเรื่องคุณธรรม(คิดดี) จริยธรรม(ทำดี)  สอนเรื่องคุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ  1.ขยัน   2.ประหยัด   3.ซื่อสัตย์   4.มีวินัย   5.สุภาพ   6.สะอาด   7.สามัคคี   8.มีน้ำใจ  จรรยาบรรณวิชาชีพครูและเราก็ได้มีการไว้อาลัยให้กับพระบามสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศเป็นเวลา 1 นาที การเรียนในครั้งนี้เป็นครั้งที่หนูไม่ค่อยมีความสุขและรอยยิ้มเหมือนเดิน เพราะอยู่ในช่วงโศกเศร้า แต่ก็เรียนผ่านพ้นไปด้วยดี  ก่อนกลับอาจารย์ได้ให้ทวนเพลงนกกระจิบพร้อมท่าประกอบ

ประเมินตัวเอง : การเรียนวันนี้รู้สึกว่าตัวเองเรียนได้ไม่เต็มที่ คือรู้สึกเศร้าเล็กน้อย แต่อีกไม่นานก็จะปกติและก็การเรียนของตัวเองก็ยังมีประสิทธิภาพที่ใช้ได้อยู่
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆทุกคนมีความตั้งใจเรียนและก็ยังคงสนุกสนานกันเช่นเดิม
ประเมินอาจารย์ : วันนี้อาจารย์บ่นเรื่องไม่มีเสื้อดำใส่ 5555 แต่วันนี้อาจารย์สอนได้สนุกเช่นเดิมถึงแม่จะไม่เต็มที่ แต่อาจารย์ทำดีที่สุดแล้วค่ะ

ครั้งที่ 6 วันที่ 11 ตุลาคม 2559

บันทึกครั้งที่ 6

    EAEDคุณลักษณะครูปฐมวัย

วันอังคารที่ 11 ตุลาคม  2559

    เช้าวันนี้อาจารย์ให้พวกหนูทุกคนเล่นเกมส์โดยอาจารย์ได้เปิดรูปรถไฟเหาะให้ดู แล้วอาจารย์ก็เล่าเรื่องรถไฟเหอะให้ฟังโดยกติกามีอยู่ว่า คำตอบที่เราจะตอบนั้นต้องเป็นคำตอบแรกที่เราคิด และอาจารย์ก็เริ่มเล่าเรื่องรถไฟเหาะ   พวกเราทุกคนเข้าไปที่สวนสนุกที่สูงและหวาดเสียวที่สูงซึ่งมีคนรอต่อเข้าคิวเยอะมาก อาจารย์ถามว่า คิดว่าต่อแถวนานกี่นาทีถึงจะได้ขึ้นรถไฟเหอะ (ซึ่งอาจารย์ได้เฉลยว่า เปรียบเหมือนกับเราที่กำลังเร้าโรมแฟน) ต่อมาพอได้ขึ้นแล้ว จะรู้สึกอย่างไรกับรถไฟเหอะอยากจะพูดอะไรออกมา (อาจารย์เฉลยว่า เปรียบเหมือนเรากำลังทำกิจกรรมกับแฟนแล้วเรารู้สึกอย่างไร) ต่อมาอาจารย์ได้เล่าต่อว่า จุดที่สนุกที่สุดต้องผ่านน้ำด้วยและถ้าลงน้ำ พวกเราจะรู้อุทานคำว่าอะไรออกมา (ความหมายโดยนัยที่อาจารย์บอกก็คือ ตอนที่ถึงจุดสุดยอดของแฟนเราจะอุทานว่าอะไรนั่นเอง) ต่อมาพอเราลงจากรถไฟเหอะเราก็เดินมุ่งหน้าไปที่ ม้าหมุน และทุกคนก็เลือกม้าที่ตนเองพึงพอใจและพอม้าหหมุนเริ่มขยับเราสังเกตุเห็นว่าม้าที่เรานั่งอยู่มันไม่โยก เราจะพูดกับม้าตัวนี้ว่าอย่างไร (และอาจารย์ก็ได้เฉลยว่า เปรียบกับว่าแฟนทำไม่ได้ดั่งใจ เราจะมีทีท่าทำอย่างไร บอกถึงอารามณ์เรานั่นเอง) จบจ้าาา



และต่อมา อาจารย์ได้สอนเนื้อหาเกี่ยวกับทฤษฎีบุคคลิกภาพเป็นแนวคิดพร้อมกับนักปรัชญา

ทฤษฎีพัฒนาการของ Sigmund Freud         1. อิด ( Id )  จะเป็นต้นกำเนิดของบุคลิกภาพและเป็นส่วนที่ติดตัวมนุษย์มาตั้งแต่เกิด แรงขับทางสัญชาตญาณ(Instinct )        

  2. อีโก้ ( Ego ) มีการใช้เหตุผล มีการใช้สติปัญญา และการรับรู้ที่เหมาะสม  

  3. ซูเปอร์อีโก้ (Superego) เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรมบรรทัดฐานของสังคม ค่านิยม และขนบธรรมเนียมประเพณีต่างๆ 

        

                               

         ตอนท้ายคาบอาจารย์ก็ได้สอนพวกหนูร้องเพลง แต่อาจารย์บอกว่าวันนี้เหนื่อยเลยร้องให้ฟังเพียงแค่เพลงเดียวและสอนท่าประกอบมาด้วย นั้นก็คือ เพลง นกกระจิบ♪♪♪♪♪♪♪
          ส่วนการเรียนการสอนวันนี้เป็นไปอย่างเรียบง่าย ตามแผนที่ตั้งไว้ และวันนี้หนูก็มีความสุขมากกับการเล่นเกมและการเรียน
ประเมินตัวเอง : เป็นการเรียนที่รู้สึกไม่หน้าเบื่อ ยิ่งเรียนยิ่งมีความสุขและยิ่งมีความกระตือรือร้นในการมาเรียนมากขึ้น
ประเมินเพื่อน : เพื่อนแต่ละคนก็มีการตอบคำถามที่แตกต่างกันซึ่งทำให้เรารู้ความเห็นของเพื่อนแต่ละคน เพื่อนๆก็ให้ความร่วมมือดีมากในการทำกิจกรรมในห้องเรียนประเมินอาจารย์ :  การที่อาจารย์นำกิจกรรมมาสอนในคาบเรียน เป็นการที่จะกระตุ้นให้เด็กมีสมาธิในการเรียนมากขึ้น พร้อมที่จะรับเนื้อหา ความรู้ และนำไปใช้ได้